浙江理工大学国家精品课程
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
课程社会实践教学实施方案（修改稿）
为了更好地落实中宣部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》（教社政〔2005〕5号）和《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》（教社政〔2008〕5号），根据中共浙江省委宣传部、教育工委《关于进一步加强高等学校思想政治理论课教师队伍建设的实施意见》（浙教工委〔2009〕1号），结合我校《浙江理工大学关于制定2008版本科人才培养方案的原则意见（试行）》（浙理工教〔2008〕41号），就我校面向本科生的思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课的组织实施问题，特提出以下实施方案，希望教学部所有任课教师共同遵守，并在实际操作中提出改进意见。

1. 社会实践教学目标

坚持理论联系实际原则，通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质，提高观察分析社会现象和实际问题的能力。各位任课老师根据各项实践教学活动实际确定具体目标和要求。
??? 二、社会实践教学课时安排
实践教学安排每学期9学时，分3周完成，每学年总计18学时。具体时间须遵守每学期的教学日历的安排。
??? 三、 社会实践教学及具体操作建议
鼓励教师创新实践方法，切实提高社会实践教学效果。一般可以参照以下一些社会实践方法。
1、分散社会实践（调查）法。以学期教学内容为理论指导，以社会热点、焦点问题和学生关心的问题为社会调查内容，由学生根据自身的优长、兴趣和爱好在预先布置的社会调查选题范围中选择合适的调研题目（或课题），组成社会实践（调查）小分队（或课题组），在教师指导下，分散调查，撰写社会实践（调查）论文，做为学期平时成绩计入总分。具体要求如下：
（1）任课教师须精选实践教学（调查）选题范围。社会实践（调查）选题围绕学期教学内容，充分反映社会热点、焦点问题，具有一定的理论和实际意义；选题范围至少不少于2题。
（2）学生可以以1-5人组成社会实践（调查）小分队，根据社会实践（调查）来撰写社会实践论文，对弄虚作假者，一旦发现，社会实践作零分处理，并予以批评教育。
（3）社会实践过程中要特别注意人身和财产安全。
（4）社会实践论文的字数要求：1人单独调查，论文字数不少于2000字；如是2-5人联合调查，论文字数不少于3000字。
（5）社会实践论文要求用A4纸打印，论文格式具体要求如下：

论文题目（黑体 四号 居中）
——副标题（宋体 小四号 居中，有则写，可以空缺）

专业班级? 学号? 姓名（宋体 五号 居中）

摘要：200-300字（宋体 五号）
关键词：3-5个（宋体 五号 各词之间空一格）

正文（宋体 小四号? 行距1.5倍，上下左右页边距2.5厘米）

参考文献：（宋体五号）
[1]作者姓名.文献名称，文献出处， 出版单位，出版时间或期号。（宋体五号）
2、组织课堂讨论、辩论赛、演讲赛等。在9个学时内由教师组织学生就某个主题在课堂上进行讨论、辩论或演讲，要求学生撰写一篇不少于3000字的论文。
3、组织学生阅读马列经典著作研读并联系实际写出论文或体会文章，要求学生撰写一篇不少于3000字的论文。
4、请专家、学者等作专题报告：聘请一些专家、学者、企业界或社会界的知名人士、学校的领导定期或不定期地就一些与本课程相关的主题做专题讲座或学术报告，开阔学生的视野。听完报告后要求学生撰写一篇不少于3000字的论文。在条件允许的情况下，建议由学院建立一个专家、学者、领导和社会知名人士库，由学院统筹安排经费，任课教师可根据需要提前向学院申请，学院负责联络，教师负责课堂组织。
5、外出参观：结合理论教学内容选取社会实践基地、教学联系点等实践场所，教师组织让学生走出校门，到这些社会实践基地参观考察，要求学生在参观考查后撰写一篇不少于2000字的论文。
五、社会实践教学活动的管理和监督
在实践教学活动方案实施过程中，要加强管理和监督，及时与学生沟通，重视学生的意见和要求，及时发现问题并解决问题。在组织外出参观时，要高度重视安全，防范各种可能的风险和突发性事件。

六、社会实践教学成绩考核和总结工作
1、社会实践教学活动的成果可以是多样化的，通常是实践教学论文集；
2、若平时成绩以100计，实践教学（调查）论文占平时成绩的40%；
3、教师对每个学期的实践教学情况作出书面总结说明，内容包括实教学的形式、内容、参加人数和效果评估，做为基本教学文档交给教学部保存；
4、任课教师需将学生社会实践论文按照教学部统一的要求，以任教的课头为单位装订成册，做为基本教学文档交给教学部保存；
5、任课教师以任教的课头单位评选学生的优秀社会社会实践论文，每学期评选一次，名额为课头人数的2.5%，统一编辑成优秀论文集，并由学院统一给学生发放优秀社会社会实践论文证书；要求任课教师仔细遴选优秀论文，公平、公正、公开，严防学生论文抄袭。
6、教学部将定期组织专门社会实践教学研讨会，交流总结社会实践教学的经验和不足，以切实提高社会实践教学效果。
社会实践教学是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学与建设的重要环节。所有教学部教师须高度重视这一环节，不断创新实践教学和内容和方式方法，不断总结经验，充分调动学生学习的积极性和创造性，使实践教学取得更好的效果。

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毛泽东思想和中国特色社会主义理论教学部